Crediamo che il basket debba favorire una buona socializzazione dei ragazzi, far si' che la squadra rappresenti un gruppo di riferimento, in cui crescere in modo sano.

Vogliamo offrire ai ragazzi, ma anche ai genitori e ai coach, l'opportunita' di condividere i reciproci vissuti in un momento cosi' delicato come l'adolescenza, cercando un linguaggio comune.

BSL con INSIEME PER LORO offre uno spazio in cui le persone possano sentirsi libere di aprirsi con l'aiuto di figure esperte, che mettono la propria professionalita' e umanita' a disposizione di chi ne fa parte.

I progetti sono due, differenziati in base all'eta' dei ragazzi:

PSICOBASKET - Progetto per i ragazzi da 11 a 14 anni (Esordienti - Under 14)

LIFE SKILLS - Progetto per i ragazzi da 15 a 19 anni (Under 15 - Under 19)

Ecco di seguito come sono articolati:

PSICOBASKET

Programma per i ragazzi da 11 a 14 anni (Esordienti - Under 14)

Il progetto PSICOBASKET nasce come spazio nuovo per i ragazzi della BSL impegnati in questo sport, che non essendo individuale, mette in gioco fattori importanti sul piano affettivo, relazionale e della motivazione.

OBIETTIVI
Promuovere un'iniziativa che offra un ascolto a quanti fanno parte della societa', per affrontare insieme i vissuti che caratterizzano il disagio giovanile nell'ambito sportivo.

FINALITA'
Grazie allo psicodramma, pensato per il gruppo e per l'individuo inserito in un gruppo, andremo a conoscere alcuni aspetti che coinvolgono i ragazzi all'interno della squadra.

CONTENUTI
La competizione, l'agonismo, l'ansia da prestazione, le frustrazioni e la paura del fallimento sono temi importanti che affronteremo. Osserveremo insieme le esistenti dinamiche del gruppo, prendendo in considerazione eventuali conflitti che possono emergere.

MODALITA'
E' previsto uno SPORTELLO D'ASCOLTO individuale rivolto ai ragazzi e ai genitori.

I GRUPPI si svolgeranno in questo modo:
- Due volte ogni mese per ogni squadra di atleti
- Una volta ogni due mesi per i genitori di ogni squadra

Durante il primo incontro con i ragazzi consegneremo loro un questionario per verificare due aspetti importanti da cui partire, uno relativo alla cultura sportiva e l'altro alle dinamiche di gruppo:
1. La mentalita' che hanno i ragazzi rispetto all'arrivare primo e quante energie investono per raggiungere questo risultato
2. L'importanza del gruppo

TECNICHE PSICODRAMMATICHE

- SOCIOGRAMMA: per fare emergere le distanze e le vicinanze che esistono all’interno del gruppo, preceduto da una serie di "giochi" di riscaldamento utili ad abbassare le difese.
- SOCIODRAMMA: per affrontare problemi comuni a tutto il gruppo. Qui e' proprio il gruppo ad essere il protagonista e non il singolo.
- PSICODRAMMA ATTIVO: per parlare di un problema individuale con il supporto del gruppo.
La condivisione dei vissuti comuni e' una caratteristica fondamentale dello psicodramma, che inizia con l'ingresso nel ruolo (da parte del protagonista) e continua con azioni, inversioni di ruolo, gioco dello specchio ed altro ancora.

Lo PSICODRAMMA e' un vero contenitore, dove contenitore significa uno spazio per potersi esprimere liberamente, un luogo dove ogni protagonista porta con se' un copione avendolo vissuto intensamente. Un copione che, si puo' rielaborare alla luce di nuove esperienze, per affrontare piu' serenamente la quotidianita'.
Lo psicodramma, infine, e' una tecnica attiva che tiene in considerazione non solo le parole e le storie raccontate, ma anche il corpo e cosa ci comunica.

Il progetto PSICOBASKET e' condotto da due psicologhe esperte in Psicodramma:

Dott.ssa Beatrice Brandi - responsabile dello sportello d'ascolto e conduttrice dei gruppi
Dott.ssa Elena Plessi - conduttrice dei gruppi

LIFE SKILLS

Programma per i ragazzi da 15 a 19 anni (Under 15 - Under 19)

Progetto INSIEME PER LORO: sviluppare le LIFE SKILLS con il Basket

PREMESSA
Il progetto "Sviluppare le LIFE SKILLS" si colloca all'interno della proposta internazionale promossa dall'Organizzazione Mondiale della Sanita' (OMS) al fine di promuovere la salute e lo sviluppo personale e sociale dei ragazzi e delle ragazze. L'OMS ha individuato dieci competenze fondamentali per vivere una vita serena, ricca di soddisfazione e sana intendendo per SALUTE "uno stato di completo benessere fisico, mentale e sociale" (OMS, 1948), tali competenze si chiamano, appunto, Life skills e sono:
- Consapevolezza di se',
- Gestione delle emozioni,
- Gestione dello stress,
- Empatia,
- Comunicazione efficace,
- Relazioni interpersonali efficaci,
- Risolvere problemi,
- Prendere buone decisioni,
- Pensiero Critico,
- Pensiero creativo.
Queste abilita' si mettono in gioco in ogni contesto e situazione della vita e sonofacilmente riconoscibili anche tra le competenze personali di un buon giocatore di una squadra; per questo poter promuovere la salute all'interno di una societa' sportiva attenta alle qualità della vita dei ragazzi e' una opportunita' di crescita divertente e, allo stesso tempo, importante per l'intera comunita'.

AZIONI DEL PROGETTO
Il progetto prevede:
1. Percorso per i ragazzi delle Squadre UNDER 15, UNDER 17 e UNDER 19
2. Sportello di ascolto per i ragazzi e le ragazze
3. Incontri individuali per i genitori ed i coach: consulenza educativa e Life coaching
4. Incontri a tema per gruppi di genitori
5. Percorso di formazione di 1o livello per tutti i coach

OBIETTIVI GENERALI

L'obiettivo principale e' contribuire alla creazione di una sana crescita dei ragazzi e delle ragazze della Societa' sportiva all'interno del loro gruppo sociale di riferimento: la squadra, i coach ed i genitori

- Aiutare i partecipanti ad acquisire maggiore consapevolezza di se stessi
- Fornire l'opportunita' di riflettere su se stessi, esprimere le proprie idee e condividere i propri vissuti
- Suscitare curiosita' sui temi della salute, dei talenti personali e delle emozioni
- Offrire l'opportunita' di vivere il gruppo come risorsa vitale per la crescita

METODOLOGIA
Per raggiungere gli obiettivi sono stati previsti dei laboratori esperienziali che favoriscano il lavoro di gruppo, la conoscenza reciproca, la relazione tra diverse capacita' di elaborazione e di pensiero. La metodologia e' interattiva ed esperienziale per ogni partecipante: ragazzi, genitori e coach. Nello specifico si utilizzano:
- Giochi e sfide di gruppo
- Momenti di riflessione individuale e di gruppo
- Lezione frontale
- Disegno e Racconto
- Materiale audio e video
- Tecniche di comunicazione: PNL (programmazione Neuro Linguistica)

1. PERCORSO PER I RAGAZZI DELLE SQUADRE UNDER 15, UNDER 17 E UNDER 19
Il percorso per i ragazzi prevede incontri mensili finalizzati a migliorare le relazioni all'interno della squadra, stimolare la curiosita' verso il proprio mondo interiore con particolare attenzione alle proprie potenzialita' e obiettivi personali. Utilizzando lo sport come potente metafora della vita quotidiana con le sfide, le difficolta', i successi, la collaborazione del gruppo e la sana competizione.
Obiettivi specifici
- Migliorare le capacita' relazionali nella squadra
- Riflettere sui talenti personali e sulla squadra come risorsa
- Migliorare la consapevolezza di se'
- Aumento delle capacita' di empatia e di comunicazione
- Conoscere i concetti di Life skills, salute
Valutazione del percorso
Questionari di gradimento
Questionario SEI YV per l'autovalutazione dell'Intelligenza Emotiva
Questionari di rilevamento delle relazioni all'interno della squadra

2. SPORTELLO D'ASCOLTO PER I RAGAZZI

Lo sportello è uno spazio di consulenza e non di terapia, per ascoltare, informare, orientare, circa specifiche necessità, dubbi o difficoltà che possono riguardare il/la adolescente. E’ un servizio gratuito, ad accesso libero e volontario, protetto dal segreto professionale. I ragazzi e le ragazze potranno usufruire di colloqui individuali con una esperta che mette a disposizione la propria capacita' d'ascolto e la propria esperienza per dare l'opportunita' di confidarsi e di approfondire il proprio percorso di conoscenza di se stessi, certi di essere accolti con le proprie difficolta' senza giudizio e con la massima riservatezza.

3. INCONTRI INDIVIDUALI PER GENITORI E COACH DI CONSULENZA EDUCATIVA E LIFE COACHING
I genitori ed i coach hanno a disposizione uno spazio individuale in cui confrontarsi con un'esperta su temi educativi oppure per chiarirsi su problematiche e/o obiettivi legati alla crescita dei ragazzi e delle ragazze e/o al proprio ruolo educativo.

4. INCONTRI A TEMA PER GRUPPI DI GENITORI
Innanzitutto i genitori di ogni squadra sono invitati a partecipare ad un incontro introduttivo del progetto mirato alla creazione di un linguaggio comune sui temi che verranno trattati con i ragazzi e per avviare una riflessione comune sui temi del benessere profondo e completo e della salute, non solo fisica, ma anche mentale, emotiva, relazionale e sociale. Inoltre, parallelamente ai percorsi dei ragazzi, i genitori potranno usufruire di incontri laboratoriali a tema, concordati con lo scopo di sostenere i genitori nel delicato passaggio dei propri figli dall'infanzia all'eta' adulta, periodo estremamente delicato, non sempre facile ma certamente denso di opportunita' di crescita ed evoluzione per tutta la famiglia, che si trova a vivere l'adolescenza... evento che coinvolge tutti, non solo il ragazzo o la ragazza!

5. PERCORSO PER I COACH
Il percorso per i coach nasce dalla consapevolezza che:
1. la capacita' di comunicazione e le competenze relazionali, comunicative ed emotive degli Educatori (insegnanti, allenatori e genitori) sono risorse impagabili non solo per i ragazzi, ma per tutta la societa';
2. nessuno puo' insegnare cio' che non conosce e non ha sperimentato;
3. il benessere interiore e la qualita' della vita degli adulti di riferimento sono "conditio sine qua non" per il benessere dei ragazzi che condividono momenti cosi' importanti come quelli in palestra e nello spogliatoio.
Obiettivi specifici:
Il percorso per i coach ha due differenti obiettivi:
- agevolare l'attivita' dei coach nel ruolo di educatori
- far riflettere sul ruolo fondamentale che la figura del coach ha nella crescita dei ragazzi, soprattutto in un'eta' cosi' delicata com'e' l'adolescenza.
Il focus del percorso proposto vertera' in parte sulle difficoltà ma soprattutto sulle risorse personali che ogni coach porta. In questo senso gli esperti saranno principalmente dei facilitatori nel far emergere zone di miglioramento e punti di forza che possano essere utilizzate al meglio nella relazione con se stessi e con i ragazzi.
Pertanto gli obiettivi che ci si pone sono:
- dare informazioni sui temi delle life skills
- far riflettere sulle proprie competenze emotive, relazionali, sociali, comunicative: zone di miglioramento e risorse personali
- mettere i coach in condizione di far emergere le proprie competenze emotivo-relazionali, valorizzando e condividendo le proprie esperienze;
- offrire spunti di riflessione sull'impatto che la comunicazione, le emozioni e i propri comportamenti hanno sulla crescita dei ragazzi e delle ragazze
Il progetto LIFE SKILLS e' condotto da:
Dott.ssa Barbara Quadernucci - responsabile del progetto, conduttrice dei gruppi e degli incontri con genitori e coach
Dott.ssa Raffaella Martini - responsabile dello sportello d'ascolto dei ragazzi
Life Coach Mirco Soprani - co-conduttore dei gruppi e degli incontri con genitori e coach
Coach Alessandro Finelli - promotore dell'iniziativa e conduttore del 1o incontro con i coach